Rady a tipy k ročníkovkám

Studenti druhého ročníku waldorfského lycea pomalu, ale jistě začínají vytvářet ročníkové práce, zatímco se třetí ročník chystá na prezentace, kterými práci na svých ročníkovkách uzavřou. Tvorba ročníkovky obsahující hned tři povinné částí (teoretickou, uměleckou a praktickou), které musíme naplnit ke spokojenosti nejen naší, ale také vedoucího a oponenta naší práce, v nás, jež ji ještě nemáme za sebou, budí přinejmenším respekt. Zeptala jsem se proto čtyř studentů třetího ročníku (dále 1, 2, 3, 4), kteří mají téměř celý proces tvorby již za sebou, na rady či tipy jak to vše zvládnout. Číst dále

Rozhovor s filosofem Antonínem Dolákem o Anthroposofii a waldorfském školství

Antonín Dolák je filozof a bývalý vysokoškolský pedagog. Mezi oblasti jeho práce patří filozofie 19. století, filozofie 20. století (Wittgenstein, Heidegger, Foucault, Derrida, Deleuze, Žižek), filozofie mysli (Dennett), svobodná vůle a determinismus, problém jáství (Self) a vědomí. V dnešní době je poněkud kontroverzní postavou, hlavně díky jeho tvorbě na internetu, především na platformě youtube. Číst dále

Rozhovor se zakladatelem komunity Moderní hippies

Chtěl bych, aby na našem serveru byli všeobecně starší lidi, chtěl bych aby k tomu přistupovali víc open-minded, chtěl bych aby lidi byli méně toxičtí, ale to je to, co chci. A situace je taková, že to prostě je tak jak to je a já s tím musím nějak pracovat. A tak jak to je teďka jsem s tím spokojenej. Není to jak to chci, ale je to tak jak to má být. Číst dále